劃錯重點的另類閱讀

「你們看，沒有任何生物，能夠完全獨自生存，包括動物和人類在內。生物之間你爭我奪，充滿競爭。偶爾也會出現合作之類的情形，但是較為罕見。生物共存的最重要形式就是競爭，還有掠食與被掠食的關係。」








《長頸鹿的脖子( Der Hals der Giraffe)》是一本氣勢磅礡的小品文，作者茱迪思‧夏朗斯基 ( Judith Schalansky )擁有一個少見的身分------1980年出生於昔日東德北部靠海的城鎮格賴夫斯瓦爾德（Greifswald）。




茱迪思‧夏朗斯基的《長頸鹿的脖子》一書，主角是一位五十五歲的的資深中學生物老師英格‧洛馬克。她年輕讀大學時專攻生物學，大學畢業後就擔任中學生物老師，一輩子的生活幾乎是相當保守地一成不變。




其實也不是英格‧洛馬克故意要將生活過得一成不變，而是出自不得不使然------她出生和長大在前東德共產極權統治之下，因此許多生在民主國家的我們看來是政府專制的行為，對當時生活在東德共產黨統治下的人民，都是理所當然的。------要守規矩，不能和政府對抗，不可以出現反政府的言論及行動……，種種種種，遭塑造了主角生物老師英格的一板一眼和保守性格。








在共產極權主義下長大的生物老師英格，學的是相對安全的學科『生物學』，因為生物學並非人文社會學科，它不涉及與政府或政治之類相關的挑戰或批判。而且『生物學』的最大特色是----只要有中尋找的『發現』即可，鮮少有無中生有的『發明』。『發現』與『發明』不同，在極權國家中前者相對安全很多。




關於生物學的學習和知識傳遞，只要明白清楚地交代就可以了，不涉及任何可能引起混亂的天馬行空的假設或幻想。很自然地就適合生活在集權主義國家下，不必對現實社會現況批評或不滿太多。不但可以安身立命，也不至於引起無謂的紛擾。




讀著《長頸鹿的脖子》，看著生物老師英格一輩子的時光都『用生物學看社會/世界』，也不能說是固執，而是這樣的做法實在有點與真實人性悖離。




好比她眼見學生之間的霸凌，生物老師英格不但沒有出手阻止，反而在腦子裡思考~~啊！這就是物競天擇的法則------只有適者才能生存的小宇宙。所以對學生背霸凌事件，她既不處理也不向校方反映，讓被霸凌的學生遭受嚴重的心靈創傷。




又好比生物間的交配，因為交的是正值青春期的學生，對人類以外生物的性活動的好奇與蠢動，是想當然爾的，但是，生物老師英格教授到這裡，還是一板一眼，不去管底下的學生，躁動的躁動不已，尷尬的尷尬到臉紅。




就事論事，把正確的生物知識傳遞下去，就是英格老師教了一輩子書在做的事情。








當然啦，人雖然也是生物的一種，可如今卻是世界上唯一能自由操控別的生物的唯一一種生物。




英格老師用生物學的眼光看著東德政權轉移、自己的獨生女兒不肯跟她聯絡、丈夫原本是一位平凡的獸醫，卻在東西德合併之後，試著在資本主義下生活而相當不習慣的投資失利。------這些種種，只可能出現在人文社會科學才有解釋，根本不可能用單純生物學的眼光來看待或理解。因此，英格老師瞬間墜入一種連自己都難以言說的狀態中。




本來英格老師的生命一直是井井有條的，但現在還發生了因為年輕人都想離開原本小村莊到大都會柏林，始得在當地的青年人數越來越少，需要上學受基本教育的小孩也越來越少，少子化、學校減班、甚至撤校------這接踵而來的非生物學因素干擾所造成得結果，讓可憐的英格老師一天比一天天更迷惘，終至無法失去正確解讀自己人生和世界的邏輯。




雖然被英格老師堅毅的性格包裹住內在困惑，外表看來風平浪靜，但她內心承受的打擊，躍然於紙上的文字，獨著讀著，讀者也能感同身受到那份震撼。對於大學以後一直是讀社會科學科系的我，難怪我老是覺得和讀理工科的人講話很彆扭，連讀他們寫的文字都常常感覺沒有邏輯的有看沒有懂。跨領域的思考真的是兩個世界的事情!








茱迪思‧夏朗斯基的《長頸鹿的脖子》，一本滿滿生物學知識的書，讀一遍，感覺國中讀生物的記憶又重回腦袋，十分有趣。




但看到英格老師這樣一位『以生物學人』角度看世界的近老女子，讀著她堅強不外露的迷惘和灰心，著實也令讀者有些鼻酸。但，這就是人生。


 

長頸鹿的脖子   Der Hals der Giraffe

•    作者：茱迪思‧夏朗斯基  Judith Schalansky  @ 2011
•    譯者：管中琪
•    出版社：大塊文化   
•    出版日期：2013/12/31
•    ISBN：9789862134924
•    規 格：平裝 / 240頁
•    出版地：台灣
•    本書分類：文學小說> 翻譯文學> 德國文學




 

轉載自~~https://www.books.com.tw/products/0010621610

內容簡介

　　長頸鹿個個脖子短，加上一所沒有半個孩童的學校：描繪生物老師生命中的三天時光──以她最後的方式。

　　「英格‧洛馬克絲毫沒有發言權。沒有一個人擁有選擇權。唯有物競天擇，適者生存，此外無他。」

　　五十五歲的生物老師英格‧洛馬克在達爾文高中任職多年。再過四年，學校就要人間蒸發了，原因非常簡單：少子化趨勢終於帶領人類走向末日。面對自己班上這12名九年級的同學，英格是冷峻的，這股冷峻，同樣也是她面對家人的態度。

　　世上唯一能讓她充滿熱情的，只有生物學和達爾文。英格的教學方式老派又嚴格，像播報器滔滔不絕地傳授知識，跟學生間零互動。那些和學生們打成一片、稱兄道弟的新派老師，教她不耐也不以為然。

　　英格的獨生女克勞蒂亞，今年三十五歲，拒絕傳宗接代，住在美國，許久不回老家。英格跟女兒很少聯繫，跟丈夫也極少見面。東德時代，他原是獸醫，丟了飯碗後自立門戶，以養殖鴕鳥維生。

　　漸漸地，英格心目中的生物世界變了樣，自然法則似乎再也無法正確地解讀人生了。

名人推薦

　　徐嘉澤　高中特教老師、作家
　　郝譽翔　中正大學台文所教授、作家
　　陳雪　小說家（依姓氏筆畫排序）

　　不冷眼旁觀◎推薦

國內、外好評推薦

　　「我喜歡作者廣博的知識，化簡御繁的說故事能力，使得整本小說的敘事充滿了豐沛的熱情！」──郝譽翔／中正大學台文所教授、作家

　　「結合生物趣味且極富人生哲理的一本小說，冷調的敘述口吻中又帶著對自然的讚嘆和細微描述。」──徐嘉澤／高中特教老師、作家

　　「語言特意隱晦幽微、冷靜論事，反映出主角英格‧洛馬克的性格。此種語言風格，卻被夏朗斯基筆下的大自然豐富多樣性給打碎摧毀，而這種多樣性不僅含括材料和視覺的層面，也是概念上的。無法想像還會有比此更精采的生物課……夏朗斯基這次呈現的作品，是一本倒過來的成長小說、一份反達爾文主義的小宣言。」──菲莉西塔斯‧馮‧洛文貝格（Felicitas von Lovenberg）／《法蘭克福匯報》文藝主編

　　「閱讀本書很輕鬆。……書中即使處理的是『進化論』，實際上卻完全沒有進化。一旦掌握了英格‧洛馬克的思路與覺察，剩下的不過是開展脈絡和變種。進化被停滯所取代。但是，或許正因如此，才更符合書中所描繪的情況：變化，純粹是消失與循序漸進。」──德國知名文學評論家猶克‧瑪根瑙（Jörg Magenau）／《南德日報》
 

作者簡介

茱迪思‧夏朗斯基（Judith Schalansky）

　　一九八○年出生於昔日東德北部靠海的城鎮格賴夫斯瓦爾德（Greifswald），主修藝術史與傳達設計，目前住在柏林，從事自由寫作與設計。二○○六年由赫爾曼‧史密德‧美因茲出版社（Verlag Hermann Schmidt Mainz）出版的印雙字體集《我愛斷折字體》（Fraktur mon Amour）獲得多項設計獎。第一本文學作品《藍色不適合你》（Blau steht dir nicht），描述一名女孩對出海遠航的憧憬，於二○○八年問世，由瑪赫出版社（Mare）出版。二○○九年獲得位於洛杉磯的「奧若拉別墅」（Villa Aurora）頒發的獎助金。《寂寞島嶼》（Atlas der abgelegenen Inseln）榮獲德國書藝基金會（Stiftung Buchkunst）首獎，並獲選為二○○九年度「最美的德文書」（das schönste deutsche Buch des Jahres），隔年亦贏得二○一○年德意志聯邦共和國設計獎（銀獎）﹔已有外語譯本陸續在英、法、美問世，繁體中文版於二○一一年出版。長頸鹿的脖子入圍二○一一年德國圖書大獎，並獲選為二○一二年「最美的德文書」。

譯者簡介

管中琪

　　輔仁大學德國語文研究所畢，自由譯者。
 

 
詳細資料

ISBN：9789862134924
叢書系列：To
規格：平裝 / 240頁 / 14 x 20 x 1.2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣
本書分類：文學小說> 翻譯文學> 德國文學