劃錯重點的另類閱讀

大部分的人應該都會同意，『書寫』也是有效心理治療方式之一。

我突然在想，是否我也正透過閱讀之後書寫讀後心得，在對自己那些無法言說的創傷，企圖做某種程度的治療呢？

一開始翻閱珍納．李．凱瑞 ( Janet Lee Carey ) 的《還記得那片天空》( Wenny Has Wings )，因為之前就知道這是一本哥哥寫給死去妹妹的書信構成的小說，所以當看到英文書名《Wenny Has Wings》，動詞用現在式時，心裡小小地感動了一下。

使用英文動詞的時態，經常無形中透露了敘述者的內心狀態，《還記得那片天空》的妹妹溫妮直到現在依然活在哥哥威爾的心中------嗯，先不要去討論這樣對威爾日後整體心理發展是好是壞。

然後開始閱讀本文，很妙的是，通常在閱讀時相當容易入戲的我，這一次卻越讀越有距離感。腦海中甚至萌發出相當低級且冷梗的笑話：

幸好現實生活中我沒有親兄弟姊妹，否則我如果像哥哥威爾一樣，該怎麼辦？

接著我又發展出更惡劣的笑話：

幸好我從小父親就過世了(也幸好我是前兩年才和心理的父親和解的)，否則，光是牽掛母親病情就時時陷入焦躁或憂鬱狀態的我，如果雙親到現在都仍健在，我又如何能承受雙倍的心理壓力呢？

這樣的想法很偏差，我承認。這樣的心結最好是可以早一些解開，我懂。

所以，是應該說：因為這樣所以我讀了輔導？還是應該說：因為讀了輔導，所以我更害怕去直接面對？

再繼續發展出來的是：是因為這樣，所以我拼命切斷從前跟輔導有關的人、事、物？因為我害怕如果繼續留在那個行業裡，終有一天我會不得不陷入兩難------我，到底，要不要自我治療我的問題？該治療到何種程度？………

妳在天堂很快樂，就像芭蕾舞者在玻璃球裡，但問題是我被困在這裡，我被困在天堂門外。

珍納．李．凱瑞的《還記得那片天空》，坦白說，文筆只是流利而已；要說她模擬失去七歲妹妹的十一歲哥哥的心情，其實頂多我也只能給到70分。類似的故事也曾經被用第三人角度的旁觀方式寫出書來，所以這本書的創意度也並不高。

那麼，這本書的存在和出版，企圖要告訴讀者什麼呢？『人是可以藉著書寫療癒悲傷、失落的』，僅僅是這樣而已的目的嗎？應該還有其他一些什麼吧，但我就是想不出來。

寫著寫著不能理解的同時，我的腦海裡還冒公平交易法中關於『搭售』的相關法條(幸好法律人的血液仍在我身體中”蠢”動)，難道是在出版的某一個環節中，因為種種不能向外人道的原因，必須買下或出版《還記得那片天空》，才能同時買下另一本暢銷傑作？

我想太多了，照這樣想下去，書寫一本書的讀後心得似乎不只不能帶給我任何正面的療癒效果，反而會讓我越想越多、越想越混亂？

有感情很好的兄弟姊妹一起長大的人來讀這本書，是不是會發展出跟我完全不同的讀後感想呢？我真的蠻好奇的。

還記得那片天空    Wenny Has Wings

• 作者：珍納．李．凱瑞    Janet Lee Carey
• 譯者：施珮君
• 出版社：商周出版
• 出版日期：2011年10月
• ISBN：9789862720417